Quiénes somos

Institucional

Una comunidad educativa católica que acompaña, forma y construye fraternidad desde la Pedagogía de la Misericordia.

Institucional

Nuestro horizonte

Una identidad que guía cada decisión

La misión y la visión expresan el compromiso de formar personas íntegras, con sentido de pertenencia y vocación de servicio.

01

Visión

Formar en y para la misericordia

Buscamos ser una comunidad educativa que forme personas con vocación de servicio, capaces de desenvolverse íntegramente en los ámbitos espiritual, familiar, escolar, profesional y social, desarrollando habilidades cognitivas y socioafectivas.

02

Misión

Acompañar para transformar

Somos una comunidad educativa católica que, bajo el carisma heredado de Santa María Josefa Rossello, acompaña a sus estudiantes en un ambiente de fraternidad para que participen como agentes de cambio cultural, político, social y religioso.

Organigrama institucional

El equipo que acompaña cada nivel

Autoridades responsables de conducir y acompañar la propuesta educativa del Colegio Santa Rosa.

01

Nivel

Inicial

María Victoria Perillo

Directora

Melina Sevola

Vicedirectora

02

Nivel

Primario

Laura Sosa

Directora

Paola Ponce

Vicedirectora

03

Nivel

Secundario

Andrea Geminiani

Directora

Martín Solans

Vicedirector

Objetivos institucionales

Cuatro compromisos que nos orientan

01

Experiencia de Dios

Promover el encuentro con Dios Misericordioso a través de Jesús, la centralidad del Evangelio y María, Madre de Misericordia.

02

Educación integral

Poner en el centro a la persona y acompañar todas sus dimensiones desde una cosmovisión católica.

03

Comunidad inclusiva

Favorecer un clima fraterno de comunión y participación, abierto a quienes asumen los principios del proyecto educativo.

04

Servicio y bien común

Generar actitudes de entrega y compromiso mediante iniciativas sociales vinculadas con la comunidad.

Nuestro modo de ser escuela

Pedagogía de la Misericordia

La misericordia es un acto profundamente educativo. Se expresa como un estilo de relación sostenido en el acompañamiento: amar entrañablemente, mostrar el camino con ternura pedagógica y ayudar a que cada persona dé respuesta con su propia vida.

Desde esta mirada, educar implica cuidar la dignidad de cada estudiante y sostener un camino de aprendizaje constante.

“La educación es un acto que opera directamente en las conciencias de las personas.”

Valores institucionales

Lo que buscamos vivir cada día

R

Responsabilidad

Compromiso, constancia, esfuerzo y coherencia para asumir los propios actos y cumplir las obligaciones con alegría.

S

Solidaridad

Cercanía y empatía ante las necesidades de los demás, expresadas en un servicio activo que busca el bien común.

R

Respeto

Reconocimiento de la dignidad propia y ajena, escucha y cuidado del entorno como frutos del amor misericordioso.

V

Verdad

Honestidad, sinceridad y coherencia entre lo que se piensa, se dice y se hace, con capacidad para reconocer errores.

Propuesta pedagógica

Aprender en una comunidad que cuida

Ver documento institucional ↗
Inclusión

Contemplar la diversidad y las aptitudes de todos los estudiantes en un clima de libertad, igualdad, solidaridad y respeto.

Integración

Vincular contenidos, estrategias de enseñanza y evaluación con el desarrollo cognitivo y las necesidades actuales.

Innovación

Diseñar experiencias que desarrollen pensamiento crítico y creativo, cooperación, comunicación y autoconocimiento.

Cuidado y escucha

Construir vínculos fraternos, habilitar la palabra y promover una convivencia escolar respetuosa y participativa.